Felix Enz
Kunstvermittlung mit TikTok
Ästhetische Praxis und pädagogische Perspektiven
Studium: BA Vermittlung von Kunst und Design
Jahr: 2025
Mentor:innen: Sandra Masal, Florian Olloz
Diese Bachelor-Arbeit untersucht, wie TikTok-Videos als kunstpädagogische Ressource genutzt werden können. Ausgangspunkt ist ein Workshop mit Jugendlichen, in dem TikToks gemeinsam analysiert, diskutiert und geremixt wurden. Die Arbeit verbindet kunstpädagogische Theorien mit einer ästhetisch-forschenden Praxis.
