Livia Töngi
Drehmoment
Eine performative Begegnung mit der Töpferdrehscheibe
Studium: BA Vermittlung von Kunst und Design
Jahr: 2025
Mentor:innen: Prof. Beate Florenz, Iris Ganz
Diese Bachelor-Arbeit untersucht das Potenzial von Performance als kunstvermittelndes Medium zum Erlernen des Töpferns an der Drehscheibe. Im Zentrum steht eine interaktive Performance, in deren Rahmen Besucher:innen das Handwerk im performativen Raum selbst erfahren konnten. Aufbauend auf der Performance wurde das Potenzial mittels künstlerischer Forschung analysiert.
