Jalscha Sturzenegger
Comics als Bildungsmedium
Eine Auseinandersetzung mit Legasthenie aus autobiografischer Perspektive
Studium: MA Vermittlung von Kunst und Design
Jahr: 2026
Mentor:innen: Prof. Dr. Dorothée King, Iris Ganz
Diese Masterarbeit untersucht, wie ein autobiografischer Comic über Legasthenie Verständnis für unterschiedliche Wahrnehmungs- und Lernweisen fördern kann. Aufbauend auf eigenen Erfahrungen wurde ein Comic entwickelt und mit Jugendlichen der Sekundarstufe II erprobt. Im Fokus stehen Empathie sowie das Potenzial von Comics als alternative Form der Wissensvermittlung.
